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教员信息
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于教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
2年
满意度
81%
成功次数
29次
家长评价
13条
(此教员编号:T7490274827)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
于教员 (女)
编 号:T7490274827
出生年份:2000
大学城市:天津
目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
所学专业:工商管理
所在院校:南开大学
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学数学 小学英语 初中英语 初中数学
擅长科目:小学数学
授课区域: 和平区 河西区 滨海新区 河东区 河北区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:雅思6.5分 考研数学102 大学绩点3.94平均分89.16 古筝十级 大学英语竞赛C类二等奖 山东省优秀毕业生 山东省省政府奖学金获得者 烟台理工学院优秀共青团员 烟台大学优秀共青团员 连续两次获得烟台理工学院优秀学生标兵等
家长评价
教员评价
时间:2025-07-07 14:10:07
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:课堂生动有趣,孩子专注度高
教员评价
时间:2025-06-07 09:40:01
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
评价内容:解题技巧实用,应试能力提升
教员评价
时间:2025-05-14 09:25:06
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
评价内容:善于启发思考,培养思维能力
教员评价
时间:2025-03-27 12:40:29
评分
标 签:
有耐心
认真负责
关注学生
责任心强
评价内容:真诚关爱学生成长,建立深度情感联结,激发内在学习使命感
教员评价
时间:2025-03-21 20:10:23
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
创新
启发思维
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
时间:2025-03-17 12:10:39
评分
标 签:
有教学方法
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
时间:2025-03-07 16:40:44
评分
标 签:
讲解清晰
有耐心
生动有趣
深入浅出
评价内容:语言表达简洁生动,复杂理论通俗化讲解,理解门槛显著降低
教员评价
时间:2025-02-14 10:10:51
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
知识面广
专业性强
评价内容:整合优质学术资源,提供拓展阅读书单,培养学科素养成效显著
教员评价
时间:2025-02-08 08:55:16
评分
标 签:
有教学方法
有耐心
评价内容:课堂气氛活跃,孩子注意力集中
教员评价
时间:2025-02-03 15:25:50
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
案例丰富
实践性强
评价内容:精选现实案例开展项目式学习,培养知识迁移能力,学习成果超出预期
教员评价
时间:2025-02-01 18:55:28
评分
标 签:
有耐心
颜值高
互动性好
鼓励学生
评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
教员评价
时间:2025-01-27 16:10:55
评分
标 签:
认真负责
有耐心
效率高
时间管理
评价内容:课堂时间分配科学,讲练结合比例恰当,单位时间学习效益最大化
教员评价
时间:2025-01-16 19:25:16
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:构建可视化知识图谱,清晰展现概念关联,解决知识点碎片化问题效果卓著
教员评价
时间:2025-01-02 09:15:47
评分
标 签:
有耐心
经验丰富
互动性好
专业性强
评价内容:教学过程中老师展现出极高的专业素养和耐心,课堂互动设计巧妙,知识点覆盖全面系统,课后辅导及时到位
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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